近年来,雷山县充分发挥“名师工作室”的“头雁效应”,汇聚各方资源,助力教育高质量发展。
一是搭建“名师工作室”平台。依托全县省级“乡村名师工作室”优势,围绕组织管理、建设要求、目标职责、工作职责四个方面,细化人员组成、组织保障等指标,严格准入标准和程序,明确“名师工作室”成员至少应具备一定年限和相应专业技术等级等资格准入条件。
二是规范“名师工作室”运行。按照以“专家引领、自我发展、聚焦智慧、带动他人”为工作室建设的宗旨,健全工作室规章、学员管理、跟踪指导等制度,围绕工作室自身建设发展、培训指导教师、教育教学科研、送教下校等内容,制定工作室及工作室成员考核细则,对考核测评结果优秀的纳入当年教师节表彰优先考虑,促进名师工作室健康、可持续发展。
三是发挥“名师工作室”效用。充分发挥工作室示范、引领、辐射、带动作用,围绕“培养一个骨干,带动一门学科,引领一个团队,结出一批硕果,累积一批资源,辐射一个片区”的培养模式,持续举行同课异构活动,工作室成员与普通教师同台竞技,取长补短,相互促进,有效带动整个教育系统的教育教学提升。