近年来，雷山县积极探索干部能力素质提升途径，通过巧用“选、育、管、用”四字诀，着力培育一支能担重任的教育高素质专业化教师干部队伍。

一是多渠道“选”。紧盯教育高质量发展需要，结合学科需求，健全全县教师队伍补充机制，通过紧缺人才引进、县外选调、选聘公费师范生、公开招考事业单位人员等方式面向社会公开招聘优秀专业人才持续充实教师队伍，为全县教育高质量发展注入“源头活水”。2024年以来，通过急需紧缺人才引进教师4人，通过事业单位公开招聘引进教师6人。

二是多元化“育”。依托“国培计划”“省级培训”和东西部协作跟岗学习等平台持续强化培训，不断提升优秀干部队伍整体素质。同时，用好“传、帮、带”机制，发挥“名校长、名师工作室”和结对帮扶学校优势，定期开展同课异构、观课赛课、教学研究等，助力教师干部队伍快速成长。2024年以来，共组织教师参加各级各类培训4094人次。

三是多方式“管”。加强对教师干部日常监管，围绕德、能、勤、绩、廉等方面细化考核举措，并将考评结果作为个人选拔任用、晋升职级、评先奖优、问责追责的重要参考依据。同时，强化纪律规矩意识，组织青年干部通过参观廉政教育基地、观看警示教育片等形式发挥典型案例的震慑教育作用，教育引导教师干部队伍始终扣好人生“廉洁扣”。

四是多形式“用”。用好“三培养”机制，将优秀青年教师培养成党员，将青年党员教师培养成中层干部，将中层党员干部培养成校（园）长的多形式选人用人工作机制。今年以来，有5名年轻党员教师被评为骨干教师，21名优秀年轻教师作为学校后备人选持续培养，3名优秀党员校长调整成党组织书记，44名年轻教师提拔成股级干部。（田锦伟）